Propozycje ćwiczeń i zabaw logopedycznych dla "Rodziców" w domu !!! Oto kilka przykładów ćwiczeń logopedycznych! Pobaw się w domu z dzieckiem i pomóż mu osiągnąć sukces w terapii logopedycznej ćwicząc przynajmniej 10 minut dziennie!

Ćwiczenia dykcyjne:

• Naśladuj warkot silnika motocyklowego na różnych wysokościach dźwięku. Najpierw używaj jedynie warg, potem języka, na koniec warg i języka. Warto parsknąć! - Kilkakrotnie jak najgłośniej przeciągle cmoknij.

• Kilka razy szeroko otwórz i zamknij usta, układając je w pozycji poszczególnych samogłosek - "a", "o", "u", "e", "i", "y", tym razem rób to głośno.

• Głośno i wyraźnie wypowiadaj połączenia: "abba, obbo, ubbu, ebbe, ibbi, ybby"; "assa, osso, ussu, esse, issi, yssy". Wybierz sobie różne spółgłoski i łącz je z samogłoskami według powyższego wzoru. Każda głoska musi być słyszalna!

• W różnym tempie wypowiedz: "da-ta-za-sa-dza-ca-na-ła"; "di-ti-zi-si dzi"; "zia-sia-dzia-cia-nia"; "ga-ka-ha-cha"; "gia-kia-hia-chia".

• W różnym tempie powiedz: "brim, bram, bram, bram, brom"; "trim, tram, tram, tram, trom"; "krim, kram, kram, kram, krom" itd. ZABAWA:

• Dla dzieci, które nie mówią "r". Aby nauczyć język wibracji, kładziemy kółeczka z dziurkacza na koniec języczka i zachęcamy dziecko do energicznego zdmuchiwania. Ile przy tym radości!!!

GIMNASTYKA BUZI I JĘZYKA

• Parsknięcie (naśladowanie konia) - wykonuj je przy zamkniętych wargach i lekko zaciśniętych zębach. To najlepszy rozluźniający aparat mowy przerywnik, więc parsknij sobie po każdej serii ćwiczeń.

• Kilka razy szeroko otwórz i zamknij usta, układając je w pozycji poszczególnych samogłosek (najlepiej w kolejności "a", "o", "u", "e", "i", "y". Na razie rób to bezdźwięcznie. Pamiętaj o parsknięciu.

• Lekko otwórz usta, dolną szczęką zataczaj w poziomie jak najrówniejsze koła 10 razy w jedną i 10 w drugą stronę (powinieneś wyglądać jak krową przeżuwająca trawę).

• Podobne okręgi tym razem zataczaj w pionie.

• Wysuwaj szczękę na przemian daleko do przodu i do tyłu.

• Zaciśnij zęby, układaj usta na przemian w szeroki uśmiech i wąziutki dziubek.

• Zaciśnij zęby, ustami stulonymi w dziubek staraj się dotknąć na przemian ucha lewego i prawego I

I Ćwiczenia języka

• Dotykamy palcem lub zimną łyżeczką podniebienia tuż za górnymi zębami, nazywając je "zaczarowanym miejscem", "parkingiem" itp.. w którym język (krasnoludek, samochód) powinien przebywać, gdy mamy zamkniętą buzię;

• Przytrzymywanie czubkiem języka przy podniebieniu rodzynek, pastylek pudrowych, cukierków halls (z wgłębieniem w środku) itp.;

• Zlizywanie nutelli, mleka w proszku itp. z podniebienia przy szeroko otwartych ustach;

• Język malarzem – dzieci naśladują malarza, który pędzlem maluje obrazy. Język to pędzel. Dzieci czubkiem języka naśladują malowanie różnych wzorów: kropek, kółek, linii, kwadratów, trójkątów. Za każdym razem moczą pędzel w farbie (dotykanie czubkiem języka wałka dziąsłowego, malują wzór, płuczą pędzel (oblizywanie językiem dolnych dziąseł od wewnętrznej strony);

• Karuzela - dzieci bardzo lubią kręcić się w koło, twój język także. Włóż język między wa rgi a dziąsła i zakręć nim raz w prawą, raz w lewą stronę;

• Słoń - ma długą trąbę i potrafi nią wszędzie dosięgnąć. Ciekawe czy potrafisz dosięgnąć językiem do ostatniego zęba na górze i na dole, z prawej i lewej strony;

• Wahadełko – kierowanie czubka języka w kąciki ust;

• Młotek - wbijamy gwoździe w ścianę. Spróbuj zamienić język w młotek i uderzaj o dziąsła tuż za górnymi zębami, naśladując wbijanie gwoździa; Wysuwamy język na brodę, zwijamy w „łyżeczkę” i chowamy do buzi;

• Masaż języka-wysuwanie i cofanie języka przez lekko zwart zęby;

• Schodki – czubek języka dotyka górnych jedynek, górnej wargi, a następnie nosa (buzia otwarta);

• Masaż podniebienia – język jest masażystą i masuje podniebienie od zębów w stronę gardła i z powrotem;

• Naśladowanie różnych zwierząt: - ”krokodyl” – szerokie otwieranie buzi, wysuwanie żuchwy do przodu, naśladowanie „kłapania paszczą „krowa” – naśladowanie przeżuwania trawy, - „zły pies” – zagryzanie górnymi siekaczami dolnej wargi, udawanie warczenia psa, - „wyjący pies” – naśladowanie wycia psa do księżyca (a-u, a-u), - „konik” – kląskanie czubkiem języka o wałek dziąsłowy, - „kameleon” – jak najdłuższe wysuwanie języka i chowanie go do buzi, - „żabki” – robienie z buzi dużego balonu, naciskanie lekko paluszkami na policzki, stopniowe wypuszczanie powietrza, - „króliczek” – próby utrzymywania kredki między górną wargą a nosem. 

Ćwiczenia warg

• Chcemy pocałować mamę, ale ona jest daleko – posyłamy całuski;

• Balonik - nadymanie policzków, usta ściągnięte (dla urozmaicenia bawimy się w baloniki, które "pękają" przekłute palcami);

• Zmęczony konik - parskanie wargami;

• Kto silniejszy? - napinanie warg w pozycji rozciągniętej. Dwie osoby siedzące naprzeciw siebie trzymają ustami kartkę papieru i każdy ciągnie w swoją stronę. Uwaga - dajmy dziecku szansę wygrania zawodów;

• Świnka - wysuwanie obu warg do przodu, udając ryjek świnki;

• Wąsy - wysuwanie warg jak przy wymawianiu u, położenie na górnej wardze słomki lub ołówka i próby jak najdłuższego utrzymania;

• Drzwi do domu - buzia to domek krasnoludka, a wargi to drzwi do domku. Pokaż jak wargi ściągnięte do przodu, otwierają się i zamykają;

• Straż pożarna - wyraźne wymawianie samogłosek w pa rach: e o, i u, a u

Poniżej znajdują się również filmiki jak w prosty i przyjemny sposób można ćwiczyć z dziećmi w domu, to już troszkę trudniejszy poziom składanie sylab.

Zapraszam !!!

 

https://www.youtube.com/watch?v=YX-0kiMFs3c

https://www.youtube.com/watch?v=dsbFr_M1mY0

https://www.youtube.com/watch?v=dUYhFXsJQvg

zródło: Moje Dzieci Kreatywnie